本文目录一览：

• 〖壹〗、疫情下的大学生,青春如同静止的河
• 〖贰〗 、青春抗疫与爱同行六年级作文
• 〖叁〗、高中作文审题立意 、拟题及设置分论点训练系列之四(“青春与疫情”)
• 〖肆〗
  、在防疫斗争中怎么彰显新时代中国青年的责任与担当?

疫情下的大学生,青春如同静止的河

〖壹〗、疫情下的大学生，青春虽然受到了一定限制 ，但也在困境中展现出坚韧与适应的能力 。 生活方式的转变： 疫情使得大学生的校园生活从自由流动转变为严格管控。封控措施 、频繁的核酸检测以及日常生活物资的统一管理，成为他们日常生活的新常态
。

〖贰〗
、激动和憧憬仿佛就是昨天；青春和今天仿佛就是一夜之隔
，时间的列车怎么就那么快地驶过了青春的月台，而我们竟没有来得及领略青春月台的风景 ，就懵懵懂懂地来到下一个站台
，怀念青春的句子走在青春的尾部，回头笑看所有走过的历程 ，突然间明白青春也只不过是人生的一个过场。

〖叁〗、青春悄无声息地离去
，只留下不再年轻的岁月作为提醒，让人不禁感伤 。在人生的转折点 ，我感到更多的是失落
，青春的场景和气息不再
。或许许多年后，在某个安静的夜晚 ，我会认真地回忆起那些日子
，被过去的年轻所感动。青春如同一首诗，是生命中最奢侈 、最绚烂
、最纯净的年华 。

〖肆〗、这些错杂纷乱的章节 ，如同一条河，不断地向东流
，那些离散的时光，像极了一场洪流 ，浩大不及挥别
。书上说“生命在于静止
，生命在于龟缩。

〖伍〗 、下面写儿子“小鹿一样蹦蹦跳跳地跑下楼来
”，这个细节的描写 ，如同素描中的一处工笔
，使得整个校园在静止的背景上活了起来，青春的气息和着满园馥郁的花香一下子洋溢在校园里 。文章中写每一所校园 ，都有这样独到的描写
，不仅使文章生动细腻，也使所写的校园充满了生机
。抒情真挚亲切 ，意味隽永。

〖陆〗
、但我认为
，一位拥有勇气的高中生比一位没有勇气的大学生更加重要！因为他有了勇气，就有了敢于拼搏 ，敢于前进的动力！历史上的伟人们，哪一位缺少勇气？若孙中山没有了勇气
，就不会有辛亥革命了吧！中国恐怕就是另一个现状了 。

青春抗疫与爱同行六年级作文

〖壹〗、青春抗疫与爱同行六年级作文（精选篇1） 新冠病毒已经在全国爆发了两年，它没有什么征兆 ，没有什么预言
，这些黑暗中的敌人，正迈着大步 ，侵入了我们的生活
，向我们发起了攻击
。至今，病毒依然还在我们身边 ，而现在新冠病毒已经有了一个新名字：奥密克戎变异株。

〖贰〗 、在2020年春节期间
，新型冠状病毒肆虐武汉、湖北，蔓延全国 ，形势十分危急 。不过在党中央的领导之下
，全国上下都迅速团结起来抗击疫情，有效地阻止了疫情的快速发展。这是一场没有硝烟的人民战争 ，这场战争已向着全世界展现了中国的力量，彰显了中国速度
，也必将创造出中国奇迹
。

〖叁〗
、与爱同行优秀范文1 感恩之心，与爱同行 一直以来 ，我都以为跟爷爷奶奶之间的争执时应该的
，理所当然的，用现在最流行的的说法来说 ，这叫“代沟”
，我一直以为我与爷爷奶奶之间隔着一条河，一道沟 ，所以我总爱在她们面前发脾气
，十分任性，可是 ，差不多过了十个年头
，才发现自己真的错了，真真正正的错了。

〖肆〗、新冠抗疫医护人员的事迹篇1 “你辛苦了 ”“我已安全到家 ，谢谢你的细微讲解和陪伴
”……这些是疫情临时管控期间，隔离期满的居民归家后
，在微信中对社区工作人员胡丹表达的感谢话语 。 一句句感谢的话语背后，是抗疫一线工作人员的默默坚守和勇敢担当
。

〖伍〗 、赞美社区抗疫志愿者的短句【篇一】 志愿社区 ，与爱同行。 当你困难失望的时候
，最重要的是瞧得起你自己；当你成功得意的时候，最重要的是瞧得起别人 。 让我一生可以是首歌 ，将我心声飘于每片风
，用我的快乐来温暖旁人，让心窝可接通
。 这个社会需要爱 ，我以满载爱散播社会。

〖陆〗
、抗疫志愿者朋友圈文案 1 疫情当前
，爱不隔离 。现在的幸福生活，就是因为有一个个“最美逆行者”的存在 ，是他们用“勇敢拼搏
，不畏牺牲 ”的精神保护着我们
。致敬这些“最美逆行者
”，我们要用行动为他们点赞。 这场没有硝烟的战争 ，只要祖国所有人民团结在一起，拧成一股绳
，万众一心，没有什么困难不能攻克 。

高中作文审题立意 、拟题及设置分论点训练系列之四(“青春与疫情 ”)

〖壹〗
、设置分论点： 分论点一：在疫情中点燃青春之火 ，需要树立远大理想
，坚持不懈地追求目标
。理想是指引青春方向的灯塔，面对疫情的挑战 ，更应坚定信念
，勇往直前。 分论点二：在疫情中点燃青春之火，需要勇敢面对挑战 ，付诸行动
，通过实际行动实现自我超越 。行动是青春最响亮的誓言，只有敢于面对困难 ，才能在挑战中成长
，实现自我价值的提升。

〖贰〗、作为一名大一新生赵一凡，我回到母校复兴中学 ，面向高中同学发表“青春与疫情
”的主题演讲，旨在引导同龄人思考：面对疫情
，如何让青春更加精彩
。审题时，我们需要认识到 ，疫情带来的挑战与机遇并存。疫情考验着学子们的意志力与适应力
，它并非青春的终结，而是成长的催化剂 。

〖叁〗 、熬夜总结的56个作文万能分论点（并列式）在议论文写作中 ，分论点是支撑起论点的骨架
，能够帮助我们从不同角度
、不同层次展开论述
。以下是精心总结的56个并列式分论点，涵盖多个主题 ，希望能为你的写作提供灵感。

〖肆〗、语文作文审题的四种方法 审清标志
，确定文章体裁 审题首先是确定文章体裁，一般情况下 ，每种体裁的文章
，都有它自身的标志，抓住了显现体裁标志的关键词语 ，就可以确定所给题目属于哪种体裁，应写成什么体裁的文章 。

在防疫斗争中怎么彰显新时代中国青年的责任与担当?

中国青年是坚定理想信念的奋进者
。在这场战疫中中国青年更加坚定了中国特色社会主义的道路自信 、理论自信
、制度自信和文化自信。坚信无论多大的灾难、多大的困难
，只要我们紧紧依靠人民群众，发挥党的集中统一领导优势和社会主义制度优势 ，我们定能取得胜利 。中国青年是厚植爱国情怀的践行者
。

有激情 、有活力
，做新时代好青年 尽管疫情隔断了人流和交通，但隔不断我们心中的信仰。我们要相信国家、相信党 ，坚信一切困难终将被战胜 。无论身处何地
，与国家同呼吸共命运是我们应有的青春担当
。大学生应积极为战“疫”贡献自己的力量，有激情
、有活力、有担当 ，成为新时代好青年。

党为我们全面打赢疫情防控人民战争 、总体战
、阻击战
，努力实现全年经济社会发展目标任务，指明了正确方向 ，注入了强大力量 。中国力量筑起抗击疫情最牢防线。集中力量办大事是社会主义制度优越性的重要体现
。

大力弘扬伟大抗疫精神 伟大抗疫精神
，传承着中华民族的特质禀赋和文化基因，又在新的实践淬炼中体现了新时代中国共产党人和中国人民敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概 ，是全党全国各族人民自信心和自豪感 、凝聚力和向心力不断增长的力量源泉。同困难作斗争，是物质的角力
，也是精神的对垒 。